Anni 30

Il 1° luglio 1933 il Comune di Milano e il Ministero dell’educazione firmano la convenzione con cui definiscono scopi e modalità di gestione della scuola all’aperto del Trotter.
Questa convenzione testimonia il grande l’impegno – anche finanziario – delle istituzioni dell’epoca e in particolar modo del Comune di Milano verso questa esperienza.

In questi anni prende forma l’organizzazione e l’idea pedagogica della scuola con i suoi padiglioni e il convitto, l’azienda agricola e le attività all’aperto. Sono anche gli anni in cui il fascismo reinterpreta i principi pedagogici fondativi della scuola (l’apprendere attraverso il fare) in coerenza con le caratteristiche ideologiche del regime.

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